網(wǎng)絡(luò)教育的熱潮已經(jīng)延伸到素質(zhì)教育領(lǐng)域。以舞蹈學(xué)習(xí)為例,學(xué)生線(xiàn)下學(xué)習(xí)時(shí)間有限,動(dòng)作容易忘記。如果他們想在業(yè)余時(shí)間練習(xí),他們可能會(huì)記錯(cuò),這導(dǎo)致他們不得不在下一節(jié)課重新學(xué)習(xí),這大大降低了他們的學(xué)習(xí)效率。
舞蹈教學(xué)小程序的出現(xiàn)為許多舞蹈學(xué)習(xí)者和愛(ài)好者提供了在線(xiàn)學(xué)習(xí)渠道。用戶(hù)可以一站完成教學(xué)、學(xué)習(xí)、展示、觀看等基本操作,并注冊(cè)相關(guān)活動(dòng)和比賽。通過(guò)打造專(zhuān)業(yè)的舞蹈學(xué)習(xí)平臺(tái),為C端用戶(hù)提供身臨其境的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和社交互動(dòng),形成UGC和PGC的模式,從而為藝術(shù)教育培訓(xùn)建立一個(gè)社會(huì)化的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
在舞蹈教學(xué)小程序中,所有用戶(hù)都可以拍攝并上傳自己的視頻作品,供其他用戶(hù)免費(fèi)或付費(fèi)觀看。另一方面,專(zhuān)業(yè)舞蹈教師或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也可以通過(guò)平臺(tái)在線(xiàn)創(chuàng)建、錄制和上傳自己的舞蹈教學(xué)課程。
1.短視頻模式。在小程序的主頁(yè)上,用戶(hù)不僅可以展示自己的舞蹈視頻,還可以不斷掃描其他用戶(hù)上傳的視頻,并執(zhí)行表?yè)P(yáng)、關(guān)注和評(píng)論等交互功能。
2.內(nèi)容獎(jiǎng)勵(lì)模式。對(duì)于有深度學(xué)習(xí)需求的用戶(hù),可以發(fā)布視頻點(diǎn)播,提前付費(fèi)。專(zhuān)業(yè)人士看到后會(huì)用視頻回復(fù)需求方,需求方用戶(hù)會(huì)擇優(yōu)確認(rèn)付款。
3.定位模式。用戶(hù)打開(kāi)定位權(quán)限后,小程序會(huì)推送附近的舞者、舞蹈俱樂(lè)部或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供用戶(hù)選擇。
4.在線(xiàn)課程交流。除了在APP中對(duì)在線(xiàn)課程進(jìn)行評(píng)估和評(píng)論,學(xué)生還可以通過(guò)一鍵跳轉(zhuǎn)到課程提供商的私有域小程序,加入課程團(tuán)隊(duì),進(jìn)行公告、討論、作業(yè)和其他深入的教學(xué)交流。
舞蹈教學(xué)小程序開(kāi)發(fā)不僅為廣大舞蹈學(xué)習(xí)者和愛(ài)好者提供了專(zhuān)業(yè)的平臺(tái)渠道,也使企業(yè)能夠更深入到素質(zhì)教育領(lǐng)域。