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　　如今我國(guó)關(guān)于教育的發(fā)展越來(lái)越重視，很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)各種培訓(xùn)班，越來(lái)越多的企業(yè)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都進(jìn)行了教育APP的開(kāi)發(fā)，那么教育APP開(kāi)發(fā)需求的功用有哪些呢？接下來(lái)咱們一起來(lái)剖析下。


 

　　1、授課功用

        一款教育APP開(kāi)發(fā)首要需求承認(rèn)的授課的功用，現(xiàn)在市面上常見(jiàn)的授課方式首要是直播授課，以及音視頻授課，咱們?cè)谶M(jìn)行APP開(kāi)發(fā)的時(shí)候需求考慮好是經(jīng)過(guò)哪種方式進(jìn)行授課，能夠選擇單一的一種方式也能夠是直播+音視頻兩種方式一起來(lái)進(jìn)行。

　　2、反應(yīng)功用

　　反應(yīng)功用是教育APP中不行缺失的功用，這一功用首要是為了隨時(shí)反應(yīng)學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況，教師能夠了解每位學(xué)員的狀況，針對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性課程引薦，大大的提高了學(xué)習(xí)的功率。

　　3、1對(duì)1授課功用

　　線下的教學(xué)方式根本都是一對(duì)多，教師不能依據(jù)每個(gè)學(xué)員的狀況進(jìn)行針對(duì)性的教導(dǎo)，而教育APP能夠在同等本錢下采取1對(duì)1授課的方式，幫助學(xué)員更好的吸收常識(shí)。

　　4、課后練習(xí)功用

　　課后練習(xí)功用首要是針關(guān)于每堂課的解析，能夠讓學(xué)員經(jīng)過(guò)做課后習(xí)題，來(lái)鞏固本堂課所學(xué)習(xí)的常識(shí)，了解自己對(duì)常識(shí)的把握程度，然后大大的提高了學(xué)習(xí)功率。

　　6、資訊功用

　　資訊功用需求的不僅僅是想學(xué)員推送相關(guān)的學(xué)習(xí)信息，例如考試信息、相關(guān)要求等等，還能夠推送相關(guān)的活動(dòng)、相關(guān)的信息用來(lái)提高用戶的活躍度，經(jīng)過(guò)各種方式來(lái)進(jìn)行信息的傳播。

　　以上便是教育APP開(kāi)發(fā)需求的功用總結(jié)，從中能夠看出教育APP的功用正依據(jù)人們的需求不斷的進(jìn)步和發(fā)展，咱們?cè)陂_(kāi)發(fā)的時(shí)候要結(jié)合本身的實(shí)際狀況，進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃以及開(kāi)發(fā)。