在線教育平臺開發(fā)市場優(yōu)勢是什么？
2021-07-14 09:44:11分類：APP開發(fā)
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在線教育平臺的發(fā)展歷史應(yīng)該從最早的教育開始。當(dāng)時教育的標簽很小，沒有固定的概念。后來成熟了，實行私塾制，師傅帶徒弟，可以轉(zhuǎn)換成今天的師生關(guān)系。比如當(dāng)時孔子門下有72個學(xué)生，學(xué)生性格不同。孔子會教每個弟子不同的性格和特點，也就是因材施教。
后來教育相對成熟的時候，人們把教學(xué)內(nèi)容分成不同的板塊，然后根據(jù)學(xué)習(xí)進度設(shè)置不同的班級、課程和學(xué)科，再給予統(tǒng)一的教學(xué)。這種教學(xué)方式提高了整體教學(xué)效率和社會覆蓋率，但與孔子“因材施教”相比，失去了因材施教的優(yōu)勢。科技進步后，在線教育平臺的發(fā)展解決了上述困難?？梢哉f，在線教育的在線教育在一定程度上實現(xiàn)了個性化和高覆蓋。
互聯(lián)網(wǎng)在教育行業(yè)的滲透速度很慢。經(jīng)過人們對產(chǎn)品和商業(yè)模式的長期探索，在線教育行業(yè)于2013年開始投資創(chuàng)新。專業(yè)人才和資金的涌入，給了在線教育新的動力來源，迎來了第一個春天，越來越好。之后，在線教育迎來了緩慢而穩(wěn)健的發(fā)展，直到2017年，才通過直播實現(xiàn)了新的變化。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)建立了在線直播教學(xué)模式，之后在國家政策的支持下，整個行業(yè)逐漸進入成熟階段。后來，相信大家都很清楚，尤其是對于廣大學(xué)生和家長來說，為了在疫情中不耽誤學(xué)習(xí)進度，學(xué)校實施了在線教育平臺的學(xué)與教，而在線教育和在線教育平臺的開發(fā)一直是有史以來最大的實踐。
今天疫情幾乎平息，學(xué)生已經(jīng)正常返回校園。在線教育的用戶數(shù)量確實有所下降，但與之前相比，用戶數(shù)量增加了上億，轉(zhuǎn)型發(fā)展在線教育平臺的教育培訓(xùn)機構(gòu)也呈現(xiàn)直線上升的趨勢，行業(yè)整體情況優(yōu)秀。
自誕生之初，在線教育面對的就是一個巨大的市場，雙方各取所需，無論哪一方變動一下都會對整體格局帶來巨大的變化，而且深耕多年的教育培訓(xùn)機構(gòu)也不會坐以待斃，一旦合適的機會便開始轉(zhuǎn)型線上。未來，在線教育平臺開發(fā)必須通過網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)實現(xiàn)教育個性定制化服務(wù)加之人工智能提高教學(xué)的水平質(zhì)量，成倍擴大教育的產(chǎn)能，將優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源充分推廣，從而做到因材施教、因人施教、物盡其用。
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