在線教育app開發(fā)步驟流程簡(jiǎn)介
在線教育APP開發(fā)的流程和步驟,對(duì)于很多從事教育行業(yè)的朋友來(lái)說(shuō)都是非常新鮮的,因?yàn)榇蠹叶枷胪ㄟ^(guò)APP軟件開發(fā)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。下面由軟件公司給大家分析一下大概的流程步驟。
1.根據(jù)用戶需求設(shè)計(jì)功能
根據(jù)用戶需求設(shè)計(jì)的功能是什么?教育行業(yè)市場(chǎng)大,用戶群體廣,所以用戶需求多且重要;我們?cè)谙腴_發(fā)一個(gè)在線教育APP的時(shí)候,通常會(huì)和APP開發(fā)公司溝通用戶的真實(shí)需求,然后用什么功能來(lái)解決用戶的問(wèn)題,然后列出所有這些功能。這一步是整理功能需求。
2、根據(jù)功能規(guī)劃思維導(dǎo)圖
功能列表整理出來(lái)后,會(huì)進(jìn)入第二個(gè)流程步驟來(lái)規(guī)劃思維導(dǎo)圖。這一步將由APP軟件開發(fā)公司幫客戶完成,也是體現(xiàn)軟件公司專業(yè)性的地方;思維導(dǎo)圖會(huì)把所有功能串聯(lián)起來(lái)形成邏輯。
思維導(dǎo)圖出來(lái)后,先給客戶。一般來(lái)說(shuō),思維導(dǎo)圖是比較完善的,但可能有些地方需要調(diào)整。這時(shí)經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整,如果客戶滿意,達(dá)成合作,就進(jìn)入原型開發(fā)階段。
3.根據(jù)思維導(dǎo)圖建立一個(gè)原型
在原型階段,項(xiàng)目經(jīng)理會(huì)根據(jù)思維導(dǎo)圖在模型上呈現(xiàn)產(chǎn)品的邏輯、跳轉(zhuǎn)、功能豆??偟膩?lái)說(shuō),產(chǎn)品原型圖就是我們平時(shí)看到的APP,只是沒(méi)有那么精致和填充著色。原型構(gòu)建完成后交付給客戶,客戶滿意后進(jìn)入開發(fā)階段。
4.根據(jù)原型開發(fā)APP
產(chǎn)品原型經(jīng)過(guò)調(diào)整后,將進(jìn)入APP定制的正式開發(fā)階段,這也是整個(gè)在線教育APP軟件開發(fā)過(guò)程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。Android軟件開發(fā)工程師和IOS軟件開發(fā)工程師會(huì)根據(jù)產(chǎn)品原型圖進(jìn)行1: 1的開發(fā),最后將原型以編程代碼的形式完整的展示在手機(jī)上。
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