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培訓機構課程管理系統(tǒng)：課程管理系統(tǒng)巧妙解決教育行業(yè)痛點

2020-05-16 11:53:37分類：APP開發(fā) 閱讀()

培訓機構課程管理系統(tǒng)：近年來，各種興趣班如雨后春筍般涌現(xiàn)。我們經(jīng)?？吹揭恍W生放學后繼續(xù)在各種興趣班里跑來跑去。這一現(xiàn)象背后的原因也是多方面的。自2009年以來，培訓行業(yè)保持了10.2%的復合年增長率。

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朝陽產(chǎn)業(yè)意味著行業(yè)內有很多員工，市場競爭越來越激烈。如何在眾多競爭者中脫穎而出已經(jīng)成為所有教育和培訓機構的首要任務。

目前，培訓組織行業(yè)的痛點是顯著的，主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

入學門檻不高，培訓機構混雜，分布密度不斷增加。

國家政策沒有得到嚴格控制，同一行業(yè)之間的競爭非常激烈。

培訓機構同質化嚴重，課程沒有明顯特色，學生繼續(xù)上課率低。

沒有對教學效果的科學分析，針對性的教學改進也無法有效開展。

缺乏基于學生個人需求的個性化定制服務；

我們還必須面對網(wǎng)絡教育等新教育形式的沖擊和影響。

最重要的是培訓機構如何找到自己的盈利模式。

通過分發(fā)傳單來吸引大量訪客的模式已經(jīng)一去不復返了。如何在教學質量和管理沒有問題的前提下做好學校工作，實現(xiàn)利潤最大化，是許多校長需要解決的難題。

這位老師說，學校管理系統(tǒng)是一套教育和培訓機構的管理系統(tǒng)，沒有學區(qū)的限制，沒有學生人數(shù)的限制，并且與公共號碼相連接。致力于培訓機構信息管理的轉型和升級。幫助培訓機構解決招生營銷、學生收費、班級管理、學生課時管理、教務管理、家校互動等方面的管理問題。

首先，認識你自己

一些校長將在一些大型組織、社區(qū)和購物中心附近建立他們的組織，以利用他們的地理優(yōu)勢并吸引學生。有些人會很快在一個城市里連續(xù)開十家商店和十個機構，讓其他人認為我的機構是一個大而好的品牌，占據(jù)了市場。事實上，這些都是商業(yè)模式。

培訓機構不能只有商業(yè)模式而沒有盈利模式。

什么是盈利模式？事實上，這就是我們賺錢的方式。

培訓機構的盈利模式是什么？

這位老師說，培訓機構的管理系統(tǒng)會舉幾個例子來說明如何思考培訓機構的盈利模式。每個組織可以結合自己的課程考慮自己的盈利模式。

1.“晚自習+周末班”捆綁銷售

有些晚上輔導的校長想上周末課。他可以采用將深夜輔導和周末課程結合起來的盈利模式。

例如，遲到的孩子可以額外花100美元參加周末班。

這樣，當你以100美元的價格出售一個1000美元的課程時，家長們肯定會覺得他們已經(jīng)利用了這個機會，并且會選擇這個組合來報告。因為周末時間的花費，父母不愿意到處跑。只要你的課好，你的父母可能會在8點到10點為你報名參加周末班。事實上，如果你這樣計算，是不會賠錢的。

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