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父母可能把;別人家的孩子”作為自己孩子學(xué)習(xí)的榜樣，但看到自己家孩子的成績一直沒有提高，說別人家孩子在班里一直處于第一位，不僅孩子的心情不好，父母的老師也為孩子的學(xué)習(xí)感到困擾。 如果孩子在課堂上能夠上好課，為什么不請家教呢？家教和家教的指導(dǎo)，教育程序的正確化，家教app開發(fā)給用戶帶來良好的教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)便利的網(wǎng)絡(luò)教育模式。

一、家庭教師app發(fā)展綜述

在;網(wǎng)絡(luò)+”背景下，學(xué)校教育整合網(wǎng)絡(luò)教育資源，大大提高教育效率，有利于學(xué)校教育的發(fā)展。 但是，因?yàn)閷W(xué)生的知識水平有差異，所以水平不同，有必要進(jìn)行特定的教育。 家庭教師app的開發(fā)可以為不同的學(xué)生群體提供個(gè)性化的教育，將教育資源與社會需求相結(jié)合，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，提高社會資源流通率，解決現(xiàn)實(shí)問題。

二、家庭教師app的開發(fā)有哪些需求？

1 .家庭教師信息的預(yù)覽

相關(guān)家教信息可以讓用戶了解網(wǎng)絡(luò)平臺家教模式的優(yōu)點(diǎn)，在實(shí)際情況下，可以激勵用戶希望家教指導(dǎo)孩子的心理，同時(shí)通過這樣的在線平臺，家教的學(xué)歷、現(xiàn)在的地位等

2 .家庭教師模式選擇

用戶可以通過家教app軟件自由選擇在線或在線模式，通過視頻終端向用戶呈現(xiàn)在線模式，解決了時(shí)間、空間等限制的在線家教可以進(jìn)行訪問教育、面對面教育、一對一教育。

3、網(wǎng)上預(yù)約家庭教師

用戶可以通過家教app軟件進(jìn)行在線家教預(yù)約功能，根據(jù)各項(xiàng)信息內(nèi)容查看后，可以選擇心儀家教進(jìn)行在線預(yù)約，只需一鍵即可支付，

4 .在線交流平臺；

用戶和家教可以通過在線交流平臺進(jìn)行在線交流，無論有什么疑問都可以進(jìn)行有效的交流，解決雙方的疑問。

電子信息技術(shù)的快速發(fā)展推動了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，近年來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新形式是;互聯(lián)網(wǎng)+”模式，牽動了數(shù)字經(jīng)濟(jì)、教育和共享經(jīng)濟(jì)等社會多方面的健康發(fā)展，促進(jìn)了資源共享。 家庭教師app的開發(fā)在這樣的時(shí)代背景下運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)了家庭教師需求與網(wǎng)絡(luò)平臺的關(guān)聯(lián)。